Landmark School (MA)

公/私立 私立 學生總數 472人
創校年度 1971年 住校學生數 236人
地理位置 東北部,麻薩諸塞州 (MA) 國際學生 19人
國際機場 距隆納·雷根華盛頓 Ronald Reagan Washington 國家機場 (DCA) 約40分鐘車程 台灣學生人數 0人
學校型態 男女合校 提供課程 AP課程
學校面積 45公畝 語言課程 N/A
學校設施 圖書館、電腦設備、運動操場...等 考試課程 SAT
住宿方式 學校宿舍 入學年齡 9-12年級
使用語言 English 夏令營
使用貨幣 US$ 申請費 US$ 175 (依學校公告為主)
備註 加強學習學校 學費 US$ 75,900 / 學年 (實際以學校INVOICE為主)
ESL N/A AP課程 3門,計算機、積分、英語。
師生比 1:3 城市

學校創立於1971年,是一所男女寄宿學校。學校為2到12年級的學生提供廣泛的、針對學生情況設置的課程,9到12年級招收寄宿生。地標中學以教育過動兒、或語言學習障礙的學生為主,是美國招收有語言障礙的學生的綜合性學校之一。

有高水準的教學設備,著重語言的學習技巧,師生比為3:1,學校成功的關鍵在於每天給與學生一對一的輔導,每班不超過8位學生,必要時採一對一的個別教導,同時也提供傳統的大學入學課程。根據學生情況而量身訂製的課程可以針對學生特別的語言需求,包括在代碼、流利度、語音意識、寫作和組織能力等各方面。另外,蘭德馬克還提供一個暑期項目,既有強化的知識訓練,也有娛樂活動。每天一對一的輔導幫助學生提高閱讀、寫作、拼寫和學習能力。

教學特色:學生們積極參與自己的學習教育,他們總是挑戰“學習如何學習”—和學習些什麼。他們要成為想像者、解決問題的人、獨立學習的人。每個學生都會接受一門老師為他們制定的課程,努力的學習。基於學習語言能力的缺陷,早期的預防是關鍵,孩子們要有效的“學會學習”,快速的克服他們的障礙,成就他們的未來,這個是蘭德馬克高中對孩子們的目標。

課程介紹:學校每天都會安排課程教學,針對1對1的小組教學,基於語言的課程包括語言藝術、聽力\語言的表達、文學、科學、社會研究、數學, 和計算機科學。AP 課程:有計算機、積分、英語等。課外活動:學校的暑期課程為一些1-12年級的有需要的學生安排一些額外的技能訓練。學校的5個星期的課程提供個人的課程,航海技術、海洋科學、探險和休閒是比較賦有個性的課程。所有的申請人必須經過學校老師1對1的集中講解,而且一些小小組可以進行寫作和數學方面的提高,對安排在小小組的學生來說,目的就是可以根據他們自己特有的一些技能有所進一步。另外還有一些課程,包括體育、藝術、木材加工, 和對小引擎的修理。學校還安排學生們的課外活動,是每週一到週五下午的三點到四點半,學校鼓勵每一位學生都可以積極的參加。

歷屆畢業學生都能夠順利考上:弗吉尼亞大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學、紐約大學、達特茅斯大學、約翰霍普金斯大學、斯坦福大學、亞里桑那大學、波士頓大學、芝加哥大學、邁阿密大學、西北大學、華盛頓大學、三一大學...等。

 

評論

Beth Rowen

驚人的學校改變了我兒子的生活。高度個性化的課程在一個支持性的,建立信任的環境中提供。

John Donlon

改變我們儿子的生活教育經歷。如果您的孩子有閱讀障礙的天賦,那麼Landmark應該是一個強有力的考慮因素。這些設施可能不是最先進的,但員工是教育工作者的頂級人員,他們堅持一致且工作得很好的計劃。

ann andrew

簡單地改變我兒子的生活......我們看到他的自我概念立即得到改善。他的老師不僅“得到”他,而且還適當地推他。精彩的員工團隊。

Mark Moreschi

讓我們的兒子進入Landmark對他來說是最好的事情。 Landmark正是他所需要的。他與許多老師和學生建立了聯繫,極小的班級規模,以及每天1-1的輔導課程對他來說都有很大的不同。他在這裡的第一年比公立學校的前4年進步更多。這種經歷在很多方面改變了他的生活和生活。

Stephen Baetz

來自先鋒時代(77級)。 Landmark School在能夠融入公立學校並且學習舒適方面挽救了我的生命。我從1974年到1977年參加了Landmark。創始校長德雷克博士和我們所有的老師一樣,也是我的推動者。遇到了很多好人,包括主廚,我們提到了唐叔叔。我是Landmark North的室友,也是今天最好的蓓蕾,Adam Hanna和Nancy Bennett一樣也參加了Landmark。 Landmark是送你學習挑戰的孩子的地方

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